为集中展示我校学生出国研学交流成果，营造校园国际化学术氛围，10月28日，2026年学生出国研学交流分享会暨国际教育文化周开幕式在我校教学楼104教室举行。学校党委常委、副校长王瑞婷出席活动，党委宣传统战部、基础医学院、临床学院、心理学系、生物医学工程系相关负责人，辅导员、教师代表及学生代表参加活动。会上介绍了2026年我校出国研学交流情况，我校国际教育文化周由此正式拉开帷幕。

基础医学院纪海茹作为带队教师代表分享了赴加拿大不列颠哥伦比亚大学（UBC）研学的带队体会，她表示，UBC研讨式、问题导向的课堂组织和师生平等开放的交流氛围令人印象深刻，其暑期项目在科研训练与临床早接触上的系统设计，与我校人才培养环节高度衔接，值得在今后的研学组织中吸收借鉴。

纪海茹老师进行研学分享

临床学院李孜劢、仲子惟结合UBC暑期项目讲述科研训练与临床见闻，以“科研思维、临床人文、多元视野”概括三重收获，寄语同学们重视医学专业英语学习、敢于表达、培养批判性思维。

马来西亚博特拉大学研学项目中，心理学系杨泽坤、医学信息工程专业张禛益、生物医学工程系研究生张佳诚分别作分享。杨泽坤结合参访多所高校及附属医院的见闻，建议同学们重视专业英语，主动观察提问、带着目标研学；张禛益结合3D打印、机器人搭建等课程体验，建议有意研学的同学提前准备、主动交流、认真记录；张佳诚表示，研学经历让自己在专业课学习和未来方向上有了更多思考与借鉴。

优秀学生代表进行经验分享

基础医学院谢佳航、赵桐宜分享了赴英国剑桥大学研学的体会。谢佳航认为，在人工智能时代，医学生既要不断提升思辨能力，也要善用人工智能等工具辅助学习。赵桐宜以“石以砥焉，化钝为利”为题，讲述自己独立应对突发情况、主动求学的成长历程，并分享同团其他兄弟院校学生的研学心得，勉励同学们“抓住一切机会学”，把英语作为连接世界的桥梁。

为获得“研学之星”称号的同学颁奖

王瑞婷作总结讲话。结合人工智能时代知识获取方式深刻变化的背景，她指出，高等教育必须加快从“知识传授”向“能力培养”转变，同学们应主动应变，用好海外研学等平台开阔视野，在真实的跨文化场景中锤炼批判性思维、跨文化交流、英文交流和主动学习四种能力，做到想学、会学、终身学。她希望同学们以研学归来为新起点，把所见所闻转化为学习动力，坚定文化自信，成长为兼具家国情怀与全球胜任力的高素质医学人才。

党委常委、副校长王瑞婷总结发言

在此次国际教育文化周期间，学校将陆续开展“医学英语播客”“中外学生英文讲授医学课程展示”、英语角等交流活动，持续拓展海外研学渠道，推动国际教育交流走深走实，为培养具有国际视野的医学人才搭建更加广阔的平台。

活动合影

作者：国际教育学院（单位审核：侯志平）

编辑：党委宣传统战部 张喜子

审核：党委宣传统战部 周文娟